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Stimmt für euer Projekt – ab 16.03.!

Ab Mitte März bis zum 23.04.2019 kann jeder von euch einmal seine Stimme für ein Projekt seiner Wahl abgeben. Danach stehen die Gewinner fest.

Wir freuen uns, wenn Ihr mitmacht - bis bald!

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Förderverein der Ludgerischule Neuenkirchen

Das grüne Klassenzimmer

Vision: Ein grünes Klassenzimmer für den Unterricht unter freiem Himmel in unmittelbarer Nähe der Ludgerischule. Ziel: Es soll ein besonderer Raum geschaffen werden, mit dem Ziel das Umweltwissen zu mehren und das Bewusstsein für die Notwendigkeit des Schutzes der natürlichen Ressourcen durch eigenständiges Forschen und Entdecken begreiflich zu machen. Umweltbewusstsein, Nachhaltigkeit und Vielfältigkeit gehören in Zeiten der Globalisierung und Technologiesierung mit zu den Grundbausteinen der heutigen Bildungslandschaft. Der besondere Raum kann darüber hinaus natürlich nicht nur zum Forschen genutzt werden, sondern es kann auch Sach- oder Kunstunterricht mitten in den verschiedenen Vegetationsperioden stattfinden und damit ein besonderes Lernklima entstehen. Die vielseitigen Unterrichtsmöglichkeiten sind als Ergänzung, aber auch als Anregung zum herkömmlichen, schulischen Unterrichtsangebot zu sehen. Größe des Klassenzimmers: Die Größe des Klassenzimmers soll mindestens der eines normalen Unterrichtraumes (58 m²) entsprechen. Ausstattung: Die Ausstattung des Klassenzimmers sollte grundsätzlich aus nachwachsenden Rohstoffen bestehen. Um einen geschützten Raum zu erhalten, ist eine Umzäunung mit einem abschließbaren Tor sinnvoll. Für diesen Zweck eignet sich beispielsweise ein Staketenzaun aus Edelkastanie. Dieser ist langlebig, lichtdurchlässig und bietet dennoch einen guten Sichtschutz. Es gibt ihn in Höhen bis zu 150 cm. Eine Einzäunung des gesamten hinteren Schulgartengeländes durch Erneuerung bzw. Neuerrichtung zweier Zaunanlagen soll das Klassenzimmer auch vor Vandalismus schützen. Im Innenbereich soll ein multifunktionales, wetterfestes Möbelstück stehen, das extra für diesen Zweck konzipiert wurde. Hier können die Kinder einerseits in einem Auditorium Arbeitsergebnisse präsentieren, miteinander kommunizieren oder gemeinsame Beobachtungen im Innenraum machen.

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